DigCompEdu
Digitale technologieën gebruiken om de communicatie met collega’s, leidinggevenden, ouders en leerlingen te verbeteren.
Gebruiken van gerichte zoektermen om verschillende digitale bronnen te vinden, te selecteren en te gebruiken.
Ontwerpen, ontwikkelen en implementeren van technologie in de lessen om de leerresultaten te verhogen.
Digitale technologieën gebruiken om feedback te geven en reflectiekansen te creëren.
Digitale technologieën gebruiken om de samenwerking tussen lerenden onderling te stimuleren.
Digitale technologieën gebruiken om leerlingen of cursisten hun eigen leerproces in handen te laten nemen en hen verantwoordelijkheidszin bij te brengen.
Digitale technologieën gebruiken om te evalueren.
Digitale technologieën gebruiken om data over leerprocessen en -resultaten van leerlingen te verzamelen en te analyseren om het lesgeven en leren te verbeteren.
Tijdens en na het lesgeven gebruik maken van digitale technologieën en gegevens om tijdige en gerichte feedback te geven aan leerlingen.
Digitale technologieën gebruiken om te differentiëren en gepersonaliseerd leren mogelijk te maken.
Digitale technologieën gebruiken om de leerling actief en creatief te betrekken.
Leerdoelen
- Een opdracht klaarzetten
- Bijlagen of een sjabloon toevoegen
- De opdracht inleveren als leerling
- Opdrachten nakijken en feedback geven
- Groepen archiveren
- Opdrachten hergebruiken
- Adaptieve opdrachten
Dit beheers je
- Je hebt basiskennis van het werken met bestanden binnen OneDrive of Sharepoint
- Uiteraard is het praktisch wanneer je de eerste drie delen hebt gevolgd
Benodigdheden
- Een Office 365 account waarbinnen de applicatie Teams beschikbaar is
- De leerlingen hebben een Office 365 account nodig van de school / stichting
- Je kunt Teams online gebruiken maar kunt de applicatie ook downloaden op tablet of PC
